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目 錄
中文摘要 I
Abstract II
第一章 緒論 1
1.1問題的提出和研究意義 1
1.2國內(nèi)的現(xiàn)狀 1
1.3本文的工作 2
第二章 需求分析及設計 5
2.1需求分析 5
2.2系統(tǒng)設計 5
2.2.1系統(tǒng)功能分析 5
2.2.2系統(tǒng)功能模塊設計 6
2.3數(shù)據(jù)庫設計 6..
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本課程是計算機專業(yè)學生的必修課，也是一門實用性很強的基礎課。重點講解photoshop基礎入門知識，對于學習其他同類型的軟件也具有相當重要的理論鋪墊作用。
授課對象：計算機專業(yè)�？粕�
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如何提高學習C語言的學習興趣
摘要：激發(fā)學生的學習興趣，要從多個教學環(huán)節(jié)入手，首先要讓學生相信自己有學好C語言的能力。
關鍵詞：學習興趣、學習效果
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在PPT中的放映中有一支繪圖筆，能夠做出標記，在下一張幻燈片中自動消失所做標記。那么在Flash中如何實現(xiàn)這一功能呢？我在網(wǎng)上找了一些ActionScript語句，不斷改進，實現(xiàn)了PPT中繪圖筆的效果。以下會寫字的筆的一個小程序。
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“對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友”。這充分肯定了以人為本的教學理念，要求教師要更加注重學生的主體與個性教育。
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改變學習環(huán)境——博客進課堂
摘要：提高學生的學習效果，不僅是要改變學生的學習方法，而且要改變學生所處的學習環(huán)境。
關鍵詞：博客教學、學習環(huán)境
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加強日常行為規(guī)范的教育和良好習慣地培養(yǎng)是養(yǎng)成學生良好性格的主要途徑。因此作為一名班主任，必須重視學生的日常行為規(guī)范教育和培養(yǎng)。
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