第四單元：構(gòu)建文化的圣殿.doc
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第四單元：構(gòu)建文化的圣殿,一．【課程標(biāo)準(zhǔn)】 ?。?）簡述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識科學(xué)家在社會發(fā)展中的作用?！ 。?）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識思想解放與社會進(jìn)步的關(guān)系。 ?。?）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。 ?。?）說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風(fēng)格。 ?。?）知道貝多...
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第四單元：構(gòu)建文化的圣殿
一．【課程標(biāo)準(zhǔn)】
?。?）簡述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識科學(xué)家在社會發(fā)展中的作用。
?。?）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識思想解放與社會進(jìn)步的關(guān)系。
?。?）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。
（4）說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風(fēng)格。
（5）知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。
一．【課程標(biāo)準(zhǔn)】
?。?）簡述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識科學(xué)家在社會發(fā)展中的作用。
?。?）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識思想解放與社會進(jìn)步的關(guān)系。
?。?）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。
（4）說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風(fēng)格。
（5）知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。
