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信息技術教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng).doc

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信息技術教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng),全文6頁2972字 敘述詳盡  信息技術已成為更新最頻繁、發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學之一。這就要求我們在傳授微機知識的同時,還特別要注重培養(yǎng)學生獨立的獲取知識、創(chuàng)造性地運用知識的能力。要讓學生不僅只會操作教材要求的知識,也要能夠利用已學會的知識和具備的能力去分析、理解和掌握新的知識內容。從...
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分類: 論文>計算機論文

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信息技術教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
全文6頁2972字 敘述詳盡
 
信息技術已成為更新最頻繁、發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學之一。這就要求我們在傳授微機知識的同時,還特別要注重培養(yǎng)學生獨立的獲取知識、創(chuàng)造性地運用知識的能力。要讓學生不僅只會操作教材要求的知識,也要能夠利用已學會的知識和具備的能力去分析、理解和掌握新的知識內容。從教學實踐出發(fā),根據在教學過程中的體會和摸索,總結了幾點體會,從以下幾個方面探討如何在教學中對學生進行創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),也為在中學現行教育的基礎上推行創(chuàng)新教育提供了一些思路。
參考文獻
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