文章摘要:在語言習(xí)得中包括第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得，而第一語言和第二語言習(xí)得過程中存在著很大的差異。本文章主要內(nèi)容是認(rèn)識第一語言和第二語言習(xí)得過程中的差異及其改變方法。

關(guān)鍵詞：第一語言習(xí)得、第二語言習(xí)得、差異、教學(xué)方法

共四千字，四頁


Abstract


參考書目：1、麥克多諾著《外語教學(xué)中的心理學(xué)問題》北京教育出版社。1987
2、J．M．索里、C．W特爾福德著《教育心理學(xué)》北京人民教育出版社，1992年
3、戴煒棟 《現(xiàn)代語言學(xué)概論》上海外語出版社 1998年
4、黃冰 《第二語言習(xí)得入門》廣東高等教育出版社 2004年
5、H.H.Stern 《語言教學(xué)的問題與可選策略》 上海外語教育出版社 1999年


原創(chuàng) 小論文