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高中物理（滬科版選修3-1）練習題全冊【打包下載】,第2章 電場與示波器訓練1 探究電場的力的性質(zhì)[概念規(guī)律組]1．下列說法正確的是( )a．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場b．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西c．電荷間的相互作用是通 過電場產(chǎn)生的，電場最基本的特征是對處在它里面的電荷有力的作用d．電場是人為設想出來的，其實...
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第2章 電場與示波器
訓練1 探究電場的力的性質(zhì)
[概念規(guī)律組]
1．下列說法正確的是 ( )
A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間的相互作用是通 過電場產(chǎn)生的，電場最基本的特征是對處在它里面的電荷有力的作用
D．電場是人為設想出來的，其實并 不存在[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
2．如圖所示的各電場中，A、B兩點電場強度 相同的是 ( )
3．有關電場強度的理解，下述說法正確的是 ( )
A．由E＝Fq可知，電場強度E跟放入的電荷q所受的電場力成正比
B．當電場中存在試探電荷時，電荷周圍才出現(xiàn)電場這種特殊的物質(zhì)，才存在電場強度
C．由E＝kQr2可知，在離點電荷很近，r接近于零處，電場強度 無窮大
D．電場強度是反映電場本身特性的物理量，與是否存在試探電荷無關
4．關于電場線的特 征，下列說法中正確的是 ( )
A．如果某空間中的電場線是曲線，那么在同一條電場線上各處的場強不相同
B．如果某空間中的電場線是直線，那么在同一條電場線上各處的場強相同
C．如果空間中只存在一個孤立的點電荷，那么這個空間中的任意兩條電場線相交；如果空間中存在兩個以上的點電荷，那么這個空間中有許多電場線相交
D．電場中任意兩條電場線都不相交[來源:學科網(wǎng)]
5．把質(zhì)量為m的正點電荷q在電場中由靜止釋放，若它運動的過程中不計重力，下列敘述正確的是 ( )
A．點電荷的運動軌跡必與電場線重合
B．點電荷的速度方向必與所在點的電場線的切線方向一致
C．點電荷的加速度方向必與所在點的電場線的切線方向一致
D．點電荷的受力方向必與所在點的電場線的切線方向一致
6．在電場中的某點放一個試探電荷，其電荷量為q，受到的電場力為F， 則該點的電場強度為E＝Fq，下列說法正確的是 ( )
A．若移去試探電荷，則該點的電場強度為0
B．若試探電荷的電荷量變?yōu)?q，則該點的場強變?yōu)?E
C．若放置 到該點的試探電荷變?yōu)椋?q，則場中該點的場強大小不變，但方向相反
D．若放置到該點的試探電荷變?yōu)椋?q，則場中該點的場強大小、方向均不變
7．對于電場強度的兩個公式E＝Fq和E＝kQr2，下列說法正確的是 ( )
A．由公式E＝Fq得F 越大，E越大
B．電場強度E與F、q無關
C．由公式E＝kQr2得當r一定時，Q越大，E越大
D．公式E＝kQr2適用于任意電場
[方法技巧組]
8．如圖1所示是靜電場的一部分電場線分布，下列說法中正確的是 ( )
圖1
A．這個電場可能是負點電荷的電場
B．點電荷q在A點處受到的電場力比在B點處受到的電場力大
C．點電荷q在A點處的瞬時加速度比在B點處的瞬時加速度小(不計重力)
D．負電荷在B點處受到的電場力的方向沿B點切線方向
9．如圖2所示，MN是電場中的一條電場線，一電子從a點運動到b點速度在不斷地增大，則下列結論中正確的是 ( )
圖2
A．該電場是勻強電場
B．電場線的方向 由N指向M
C．電子在a處的加速度小于在b處的加速度[來源:學#科#網(wǎng)]
D．因為電子從a到b的軌跡跟MN重合，所以電場線就是帶電粒子在電場中的運動軌跡
10．如圖3所示，實線是電場線，方向已標明，虛線ab是某一帶電粒子(不計重力)在電場中的運動軌跡，則根據(jù)以上條件可以作出的正確判斷是 ( )
圖3
A．粒子帶正電荷
B．電場力的方向
C．a(chǎn)、b兩點的速度大小關系
D．a(chǎn)、b兩點的加速度大小關系
11．如圖4甲所示，在x軸上有一個點電荷Q(圖中未畫出)，O、M、N為軸上三點．放在M、N兩點的試探電荷受到的電場力跟試探電荷所帶電荷量的關系如圖乙所示，則 ( )
圖4
A．M點的電場強度大小為2×103 N/C
B．N點的電場強度大小為2×103 N/C
C．點電荷Q在M、N之間
D．點電荷Q在M、O之間
12．AB和CD為圓上兩條相互垂直的直徑，圓心為O.將電荷量分別為＋q和－q的兩點電荷放在圓周上，其位置關于AB對稱且距離等于圓的半徑，如圖5所示．要使圓心處的電場強度為零，可在圓周 上再放一個適當?shù)狞c電荷Q，則該點電荷Q ( )
圖5[來源:Z+xx+k.Com]
A．應放在A點，Q＝2q
B．應放在B點，Q＝－2q
C．應放在C點，Q＝－q
D．應放在D點，Q＝－q
[創(chuàng)新應用組]
13．如圖6所示，用長30 cm的細線將質(zhì)量為m＝4×10－3 kg的帶電小 球P懸掛在O點，當空間有方向水平向右、大小為E＝1×104 N/C的勻強電場時，小球偏轉37°，并處于靜止狀態(tài)．(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2)則：[來源:學§科§網(wǎng)]
圖6
(1)小球帶什么電？
(2)懸線的拉力多大？小球帶電量多少？
答案
1．ABC 2．C 3．D 4．AD 5．CD 6．D 7．BC 8 ．B 9．B 10．BCD 11．AC 12．C
13．(1) 正電
(2)5×10－2 N 3×10－6 C
訓練1 探究電場的力的性質(zhì)
[概念規(guī)律組]
1．下列說法正確的是 ( )
A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間的相互作用是通 過電場產(chǎn)生的，電場最基本的特征是對處在它里面的電荷有力的作用
D．電場是人為設想出來的，其實并 不存在[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
2．如圖所示的各電場中，A、B兩點電場強度 相同的是 ( )
3．有關電場強度的理解，下述說法正確的是 ( )
A．由E＝Fq可知，電場強度E跟放入的電荷q所受的電場力成正比
B．當電場中存在試探電荷時，電荷周圍才出現(xiàn)電場這種特殊的物質(zhì)，才存在電場強度
C．由E＝kQr2可知，在離點電荷很近，r接近于零處，電場強度 無窮大
D．電場強度是反映電場本身特性的物理量，與是否存在試探電荷無關
4．關于電場線的特 征，下列說法中正確的是 ( )
A．如果某空間中的電場線是曲線，那么在同一條電場線上各處的場強不相同
B．如果某空間中的電場線是直線，那么在同一條電場線上各處的場強相同
C．如果空間中只存在一個孤立的點電荷，那么這個空間中的任意兩條電場線相交；如果空間中存在兩個以上的點電荷，那么這個空間中有許多電場線相交
D．電場中任意兩條電場線都不相交[來源:學科網(wǎng)]
5．把質(zhì)量為m的正點電荷q在電場中由靜止釋放，若它運動的過程中不計重力，下列敘述正確的是 ( )
A．點電荷的運動軌跡必與電場線重合
B．點電荷的速度方向必與所在點的電場線的切線方向一致
C．點電荷的加速度方向必與所在點的電場線的切線方向一致
D．點電荷的受力方向必與所在點的電場線的切線方向一致
6．在電場中的某點放一個試探電荷，其電荷量為q，受到的電場力為F， 則該點的電場強度為E＝Fq，下列說法正確的是 ( )
A．若移去試探電荷，則該點的電場強度為0
B．若試探電荷的電荷量變?yōu)?q，則該點的場強變?yōu)?E
C．若放置 到該點的試探電荷變?yōu)椋?q，則場中該點的場強大小不變，但方向相反
D．若放置到該點的試探電荷變?yōu)椋?q，則場中該點的場強大小、方向均不變
7．對于電場強度的兩個公式E＝Fq和E＝kQr2，下列說法正確的是 ( )
A．由公式E＝Fq得F 越大，E越大
B．電場強度E與F、q無關
C．由公式E＝kQr2得當r一定時，Q越大，E越大
D．公式E＝kQr2適用于任意電場
[方法技巧組]
8．如圖1所示是靜電場的一部分電場線分布，下列說法中正確的是 ( )
圖1
A．這個電場可能是負點電荷的電場
B．點電荷q在A點處受到的電場力比在B點處受到的電場力大
C．點電荷q在A點處的瞬時加速度比在B點處的瞬時加速度小(不計重力)
D．負電荷在B點處受到的電場力的方向沿B點切線方向
9．如圖2所示，MN是電場中的一條電場線，一電子從a點運動到b點速度在不斷地增大，則下列結論中正確的是 ( )
圖2
A．該電場是勻強電場
B．電場線的方向 由N指向M
C．電子在a處的加速度小于在b處的加速度[來源:學#科#網(wǎng)]
D．因為電子從a到b的軌跡跟MN重合，所以電場線就是帶電粒子在電場中的運動軌跡
10．如圖3所示，實線是電場線，方向已標明，虛線ab是某一帶電粒子(不計重力)在電場中的運動軌跡，則根據(jù)以上條件可以作出的正確判斷是 ( )
圖3
A．粒子帶正電荷
B．電場力的方向
C．a(chǎn)、b兩點的速度大小關系
D．a(chǎn)、b兩點的加速度大小關系
11．如圖4甲所示，在x軸上有一個點電荷Q(圖中未畫出)，O、M、N為軸上三點．放在M、N兩點的試探電荷受到的電場力跟試探電荷所帶電荷量的關系如圖乙所示，則 ( )
圖4
A．M點的電場強度大小為2×103 N/C
B．N點的電場強度大小為2×103 N/C
C．點電荷Q在M、N之間
D．點電荷Q在M、O之間
12．AB和CD為圓上兩條相互垂直的直徑，圓心為O.將電荷量分別為＋q和－q的兩點電荷放在圓周上，其位置關于AB對稱且距離等于圓的半徑，如圖5所示．要使圓心處的電場強度為零，可在圓周 上再放一個適當?shù)狞c電荷Q，則該點電荷Q ( )
圖5[來源:Z+xx+k.Com]
A．應放在A點，Q＝2q
B．應放在B點，Q＝－2q
C．應放在C點，Q＝－q
D．應放在D點，Q＝－q
[創(chuàng)新應用組]
13．如圖6所示，用長30 cm的細線將質(zhì)量為m＝4×10－3 kg的帶電小 球P懸掛在O點，當空間有方向水平向右、大小為E＝1×104 N/C的勻強電場時，小球偏轉37°，并處于靜止狀態(tài)．(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2)則：[來源:學§科§網(wǎng)]
圖6
(1)小球帶什么電？
(2)懸線的拉力多大？小球帶電量多少？
答案
1．ABC 2．C 3．D 4．AD 5．CD 6．D 7．BC 8 ．B 9．B 10．BCD 11．AC 12．C
13．(1) 正電
(2)5×10－2 N 3×10－6 C
