組織知識(shí)測度研究

全文54頁 約20000字 論述翔實(shí)

摘 要
組織知識(shí)的測度問題是伴隨知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來而產(chǎn)生的新的課題，在組織內(nèi)部，知識(shí)通過生產(chǎn)和交流得到積累，知識(shí)交流和轉(zhuǎn)換是知識(shí)積累的前提條件之一。本文就是在知識(shí)轉(zhuǎn)換的層次上，從知識(shí)交流的角度，研究組織知識(shí)的測度理論。主要工作如下：
本文強(qiáng)調(diào)了孵化知識(shí)在知識(shí)交流中的工具性作用。個(gè)體之間的知識(shí)交流主要采用的是語言、文字語言和數(shù)學(xué)語言，這些語言所具有的共同屬性---語法、修辭和邏輯稱為孵化知識(shí)。組織的孵化知識(shí)存量就是組織知識(shí)的重要形式之一。
在隱性知識(shí)顯性化的過程中，起著編碼化工具的作用的那部分語言、文字語言以及數(shù)學(xué)語言就是孵化知識(shí)。據(jù)此，本文在野中郁次郎知識(shí)轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加入知識(shí)載體的因素和孵化知識(shí)的概念。筆者認(rèn)為，知識(shí)轉(zhuǎn)換包括三個(gè)模式：1.從個(gè)人隱性知識(shí)到個(gè)人隱性知識(shí)；2.從個(gè)人隱性知識(shí)到顯性知識(shí)；3.從顯性知識(shí)到個(gè)人隱性知識(shí)；并據(jù)此將組織知識(shí)劃分為技術(shù)知識(shí)，研究開發(fā)知識(shí)、常規(guī)性知識(shí)和孵化知識(shí)。在上述理論指導(dǎo)下，提出相應(yīng)的測度指標(biāo)，并利用模糊綜合評判法進(jìn)行綜合評價(jià)。

關(guān)鍵詞：孵化知識(shí),組織知識(shí),測度,模糊綜合評判法

ABSTRACT
The measurement of the Organizational Knowledge is a new issue coming along with the arisen new age of Knowledge-Based Economy. In the organization, knowledge is accumulated by the production and interflow. Knowledge interflow and conversion is the precondition for the knowledge accumulation. This paper will be on the level of the knowledge conversion, from the point of the view of the knowledge interflow, do some research on the measurement of the organizational knowledge. The main work is as follows:
This paper emphasizes Hatching Knowledge’s function as tools in the knowledge interflow. Knowledge interflow in different individuals mainly uses Spoken Language, Written Language and Mathematical Language, the common properties of these languages --- grammar, rhetoric and logic will be known as Hatching Knowledge. The amount of the Hatching Knowledge is one of Organizational Knowledge.
When the tacit knowledge will be converted into explicit knowledge, the Spoken Language, Written Language and Mathematical Language acting as the decodable tools are Hatching Knowledge. So, this paper bases on Nonaka’s theory of knowledge conversion, takes more consideration on the knowledge carrier and the Hatching Knowledge. The author thinks that the knowledge conversion contains three patterns: 1.from the individual tacit knowledge to the individual tacit knowledge; 2.from the individual tacit knowledge to the explicit knowledge; 3.from the explicit knowledge to the individual tacit knowledge. Hereby the Organizational Knowledge is classified into the Technical Knowledge, the Research Development Knowledge, the Routine Knowledge and the Hatching Knowledge. At last, on the direction of the above theories, the author brings forth the guideline system, and then uses the Fuzzy to do the measurement of the organizational knowledge.

KEY WORDS: Hatching Knowledge, Organizational Knowledge, Measurement, Fuzzy
目 錄

第1章 緒 論 1
1.1 研究背景 1
1.2 問題提出及研究概況 3
1.2.1 問題提出 3
1.2.2 研究概況 4
1.3 本文的研究框架 7
第2章 組織知識(shí)的測度 9
2.1 相關(guān)概念 9
2.1.1知識(shí) 9
2.1.2組織知識(shí) 14
2.2 測度指標(biāo)體系的選取 19
2.2.1知識(shí)內(nèi)化 20
2.2.2知識(shí)外化 21
2.2.3 知識(shí)融合 22
2.2.4 孵化知識(shí) 23
2.3 小結(jié) 27
第3章 組織知識(shí)的測度方法 28
3.1 Fuzzy評判方法的基本原理 28
3.2 Fuzzy評判中應(yīng)該注意的問題---專家評價(jià)偏差 29
3.3 組織知識(shí)測度的實(shí)證研究 32
3.3.1技術(shù)知識(shí)測度 32
3.3.2研究開發(fā)知識(shí)測度 34
3.3.3常規(guī)性知識(shí)測度 36
3.3.4 孵化知識(shí)測度 36
3.3.5 綜合評定 40
3.4 小結(jié) 41
第4章 結(jié) 論 42
致 謝 44
參考文獻(xiàn) 45

部分參考文獻(xiàn)

【12】汪丁丁，知識(shí)社會(huì)與知識(shí)分子，《讀書》，1994。
【13】楊晶玉，孵化知識(shí)與長期經(jīng)濟(jì)增長，西安交通大學(xué)博士學(xué)位論文，1999。
【14】汪應(yīng)洛著：《系統(tǒng)工程》，機(jī)械工業(yè)出版社，2003。
【15】（美）哈羅德•孔茨著，張曉君，陶新權(quán)等譯，《管理學(xué)》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2003。
【16】胡志剛, 趙效著，《人力資源》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2003。