對西部普通高?，F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)狀的思考

本文共3800余字；

【摘要】改革開放以來，電化教育在西部普通高校教學(xué)中一直被重視；進(jìn)入21世紀(jì)，面對經(jīng)濟(jì)全球化、教育信息化和高校的擴(kuò)充，現(xiàn)代教育技術(shù)在各級學(xué)校教學(xué)中顯得愈來愈重要。但在西部普通高校各科教學(xué)中，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用還存在許多問題。
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代教育技術(shù),教育信息化,應(yīng)用,推廣,因素

【目錄】
一、前言
二、現(xiàn)代教育技術(shù)及其與教育信息化的關(guān)系
三、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)上課的幾個典型的案例
四、影響西部普通高?，F(xiàn)代教育技術(shù)推廣的幾個重要因素
五、如何推動西部普通高?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用


【參考文獻(xiàn)】

[1] 郭炳.21世紀(jì)西部地區(qū)教育資源和信息傳播的變革[J].教學(xué)與管理，2002第21期，5-6
[2] 邱婧玲，郭炳.改革考試方式，促進(jìn)素質(zhì)教育[J].黑龍江高教研究.2001年第3期，46—47
[3] 吉嚴(yán)波.考試管理是“第三世界高校”教學(xué)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J].河西學(xué)院學(xué)報.2002年第4期，97—102
[4] 郭炳.傳媒形態(tài)與文化入侵[J] .河西學(xué)院學(xué)報.2002年第4期，62—64