高三語法的語境復(fù)習(xí)策略 380符（大量案例）.doc
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高三語法的語境復(fù)習(xí)策略 380符（大量案例）,摘要：新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的語法教學(xué)要從用的角度出發(fā)，發(fā)展學(xué)生較強的語法意識。與此相應(yīng)，近幾年高考的改革,突出語法知識的語境化和語篇化,注重考查學(xué)生英語的運用能力。本文結(jié)合教學(xué)實踐，就如何根據(jù)課改的變化，依托語境，實施有效的語法復(fù)習(xí)進行探討。關(guān)鍵詞：高三語法復(fù)習(xí)，語境一 問題的提出二 依托語境，增強語法意識1.巧用圖片語境2...
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摘要：新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的語法教學(xué)要從用的角度出發(fā)，發(fā)展學(xué)生較強的語法意識。與此相應(yīng)，近幾年高考的改革,突出語法知識的語境化和語篇化,注重考查學(xué)生英語的運用能力。
本文結(jié)合教學(xué)實踐，就如何根據(jù)課改的變化，依托語境，實施有效的語法復(fù)習(xí)進行探討。
關(guān)鍵詞：高三語法復(fù)習(xí)，語境
一 問題的提出
二 依托語境，增強語法意識
1.巧用圖片語境
2 利用交際語境
3.活用課文語境
4 采用篇章語境
三 語境復(fù)習(xí)策略的反思
本文結(jié)合教學(xué)實踐，就如何根據(jù)課改的變化，依托語境，實施有效的語法復(fù)習(xí)進行探討。
關(guān)鍵詞：高三語法復(fù)習(xí)，語境
一 問題的提出
二 依托語境，增強語法意識
1.巧用圖片語境
2 利用交際語境
3.活用課文語境
4 采用篇章語境
三 語境復(fù)習(xí)策略的反思
