碩士畢業(yè)論文——論理工科大學(xué)生的人文素質(zhì)教育.doc
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碩士畢業(yè)論文——論理工科大學(xué)生的人文素質(zhì)教育,摘要:人文素質(zhì)教育,就是將人類(lèi)優(yōu)秀的文化成果通過(guò)知識(shí)傳授、環(huán)境熏陶及自身實(shí)踐,使其內(nèi)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng),成為人相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)。在闡述加強(qiáng)理工科大學(xué)生人文素質(zhì)教育的必要性和重要性的基礎(chǔ)上,提出了加強(qiáng)理工科大學(xué)生人文素質(zhì)教育的基本原則以及加強(qiáng)與改進(jìn)理工科大學(xué)生人文素質(zhì)教育的思路與建議。
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摘要:人文素質(zhì)教育,就是將人類(lèi)優(yōu)秀的文化成果通過(guò)知識(shí)傳授、環(huán)境熏陶及自身實(shí)踐,使其內(nèi)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng),成為人相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)。在闡述加強(qiáng)理工科大學(xué)生人文素質(zhì)教育的必要性和重要性的基礎(chǔ)上,提出了加強(qiáng)理工科大學(xué)生人文素質(zhì)教育的基本原則以及加強(qiáng)與改進(jìn)理工科大學(xué)生人文素質(zhì)教育的思路與建議。
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