教務管理系統(tǒng).doc
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教務管理系統(tǒng),第1章緒言2第2章系統(tǒng)需求分析42.1.現(xiàn)行業(yè)務系統(tǒng)描述42.2.組織結構圖42.3.業(yè)務流程圖52.4.現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問題分析62.5.提出可能的解決方案62.6.可行性分析與決策7第3章新系統(tǒng)邏輯方案83.1.數(shù)據(jù)流圖描述83.2.數(shù)據(jù)字典描述123.3.基本加工的小說明書14第4章系統(tǒng)總體結構設計164.1....
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第1章 緒言 2
第2章 系統(tǒng)需求分析 4
2.1. 現(xiàn)行業(yè)務系統(tǒng)描述 4
2.2. 組織結構圖 4
2.3. 業(yè)務流程圖 5
2.4. 現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問題分析 6
2.5. 提出可能的解決方案 6
2.6. 可行性分析與決策 7
第3章 新系統(tǒng)邏輯方案 8
3.1. 數(shù)據(jù)流圖描述 8
3.2. 數(shù)據(jù)字典描述 12
3.3. 基本加工的小說明書 14
第4章 系統(tǒng)總體結構設計 16
4.1. 軟件模塊結構的設計 16
4.1.1. HIPO圖 16
4.1.2. IPO圖 18
4.2. 數(shù)據(jù)庫設計 19
4.2.1. 實體描述 19
4.2.2. 實體屬性描述 19
4.2.3. 實體之間的聯(lián)系 21
4.2.4. E-R圖 21
4.2.5. 關系模式 21
4.3. 計算機系統(tǒng)配置方案的選擇和設計 22
4.4. 系統(tǒng)總體安全性、可靠性方案與措施 22
第5章 系統(tǒng)詳細設計 23
5.1. 代碼設計 23
5.2. 人機界面設計 23
5.3. 模塊處理過程 25
第6章 實施概況 27
6.1. 實施環(huán)境與工具的比較選擇 27
6.2. 編程環(huán)境、工具、實現(xiàn)魚數(shù)據(jù)準備概況 27
6.3. 系統(tǒng)測試概況 27
6.4. 系統(tǒng)轉換方案及實現(xiàn)概況 28
6.5. 系統(tǒng)運行與維護概況 28
第2章 系統(tǒng)需求分析 4
2.1. 現(xiàn)行業(yè)務系統(tǒng)描述 4
2.2. 組織結構圖 4
2.3. 業(yè)務流程圖 5
2.4. 現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問題分析 6
2.5. 提出可能的解決方案 6
2.6. 可行性分析與決策 7
第3章 新系統(tǒng)邏輯方案 8
3.1. 數(shù)據(jù)流圖描述 8
3.2. 數(shù)據(jù)字典描述 12
3.3. 基本加工的小說明書 14
第4章 系統(tǒng)總體結構設計 16
4.1. 軟件模塊結構的設計 16
4.1.1. HIPO圖 16
4.1.2. IPO圖 18
4.2. 數(shù)據(jù)庫設計 19
4.2.1. 實體描述 19
4.2.2. 實體屬性描述 19
4.2.3. 實體之間的聯(lián)系 21
4.2.4. E-R圖 21
4.2.5. 關系模式 21
4.3. 計算機系統(tǒng)配置方案的選擇和設計 22
4.4. 系統(tǒng)總體安全性、可靠性方案與措施 22
第5章 系統(tǒng)詳細設計 23
5.1. 代碼設計 23
5.2. 人機界面設計 23
5.3. 模塊處理過程 25
第6章 實施概況 27
6.1. 實施環(huán)境與工具的比較選擇 27
6.2. 編程環(huán)境、工具、實現(xiàn)魚數(shù)據(jù)準備概況 27
6.3. 系統(tǒng)測試概況 27
6.4. 系統(tǒng)轉換方案及實現(xiàn)概況 28
6.5. 系統(tǒng)運行與維護概況 28