學(xué)生創(chuàng)造性思維的最佳平臺(tái)--信息技術(shù)教育.pdf
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學(xué)生創(chuàng)造性思維的最佳平臺(tái)--信息技術(shù)教育,摘要:在信息高速發(fā)展的今天,為了緊跟時(shí)代的腳步,我們必須重視信息技術(shù)教育,特別是小學(xué)信息技術(shù)教育,孩子是社會(huì)的未來,對(duì)孩子的教育尤其重要,對(duì)孩子信息素養(yǎng)的培養(yǎng)起步越早,受益越高。因此,在小學(xué)生中推廣信息技術(shù)教育勢(shì)在必行。此文主要針對(duì)信息技術(shù)與創(chuàng)造性思維的結(jié)合探討的幾點(diǎn)教學(xué)方法。
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摘要:在信息高速發(fā)展的今天,為了緊跟時(shí)代的腳步,我們必須重視信息技術(shù)教育,特別是小學(xué)信息技術(shù)教育,孩子是社會(huì)的未來,對(duì)孩子的教育尤其重要,對(duì)孩子信息素養(yǎng)的培養(yǎng)起步越早,受益越高。因此,在小學(xué)生中推廣信息技術(shù)教育勢(shì)在必行。此文主要針對(duì)信息技術(shù)與創(chuàng)造性思維的結(jié)合探討的幾點(diǎn)教學(xué)方法。
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