11217字

目 錄
設計任務書 2
摘 要 5
前 言 6
1.開題報告 7
1.1 數(shù)控技術畢業(yè)設計必須遵循的一般原則 7
1.2 畢業(yè)設計的步驟 7
1.3 畢業(yè)設計的基本內容 8
1.3.1 數(shù)控加工工藝設計 8
1.3.2 加工程序的編制 8
1.3.3 數(shù)控操作技能 8
2.設計說明書 9
2.1緒論 9
2.2 工藝分析與選擇 10
2.2.1 零件圖工藝分析 10
2.2.2確定裝夾方案 10
2.2.3確定加工順序 12
2.2.4刀具選擇 12
2.2.5 切削用量選擇 13
2.2.6 擬定數(shù)控切削加工工序卡 14
2.3 主要加工程序 15
2.3.1 確定編程原點 15
2.4 主要操作步驟 22
設 計 小 結 24
致 謝 25
參考文獻 26

摘 要


大家都知道，數(shù)控加工是目前的一門新的專業(yè)，熱門專業(yè)，正在高速發(fā)展，數(shù)控加工程序是有多道復雜的程序組成的，這就為我們學習帶來不便，為了使學習更方便，使用更加有條理，我編寫了這份典型零件的數(shù)控銑床銑削編程與操作設計，希望為大家的工作、學習帶來方便。
我的這份畢業(yè)設計包括設計任務書、摘要、前言、設計說明書等多個部分。設計的主要是內容是對我們機械類加工日常加工中常見的工件取其中的一典型零件進行系統(tǒng)的編程與操作設計，從數(shù)控加工前應做的準備開始到數(shù)控加工工藝分析、數(shù)控刀具及其選擇、工件裝夾方式與數(shù)控加工夾具的選擇、程序編制中的數(shù)值計算、數(shù)控加工程序的編制、數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工、數(shù)控加工中心編程及自動編程技術等內容等數(shù)控加工時應注意的問題做了一一的說明。其中數(shù)控機床我們現(xiàn)在用的是西門子系統(tǒng)的，包括編程語言到是西門子系統(tǒng)的。由于水平有限，自己對設計的完成還不是很完善，有不足之處，希望老師斧正。


前 言
畢業(yè)設計是我們大學學習生活的很重要的一部分，是我們在校學習的最后的一個環(huán)節(jié)，是評價我們是否是一個合格大學生的一個很重要標準，因此在做畢業(yè)設計時，我都是懷著很重視的態(tài)度去做的。
在剛接到要做畢業(yè)設計的任務，我一下子感到無從下手，有點迷茫，由于從沒有做過這樣的設計，經過幾天的查找資料，我發(fā)現(xiàn)數(shù)控加工是機械行業(yè)一門新的專業(yè)，數(shù)控技術是數(shù)字程序控制數(shù)控機械實現(xiàn)自動工作的技術。它廣泛用于機械制造和自動化領域，較好地解決多品種、小批量和復雜零件加工以及生產過程自動化問題。隨著計算機、自動控制技術的飛速發(fā)展，數(shù)控技術已廣泛地應用于數(shù)控機床、機器人以及各類機電一體化設備上。同時，社會經濟的飛速發(fā)展，對數(shù)控裝置和數(shù)控機械要求在理論和應用方面有迅速的發(fā)展和提高。隨著改革開放深入發(fā)展，全國特別是國有大中型企業(yè)及三資企業(yè)，在生產中都廣泛地應用了數(shù)控加工技術和計算機輔助加工技術。由于市場競爭日益激烈，從而導致對專業(yè)人才的大量需求。
隨著民營經濟的飛速發(fā)展，我國沿海經濟發(fā)達地區(qū)(如廣東，浙江、江蘇、山東)，數(shù)控人才更是供不應求， 所以我覺得數(shù)控行業(yè)有著十分廣闊的前景，所以就有試著做這方面設計的念頭，又因為我們在校時也開了這方面的課程，我對數(shù)控的編程又有一定的了解，就選擇典型零件的數(shù)控銑床銑削編程與操作設計這個課題。
要成為數(shù)控編程員就要具備：掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機床的操作，掌握機械的設計和制造專業(yè)知識，熟練掌握三維CAD／CAM軟件，如uc、ProE等；熟練掌握數(shù)控手工和自動編程等技術；這樣的高的要求就更能考察我們的綜合知識掌握的怎么樣，所以我愿意接受這個任務，來自我檢驗一下自己是否合格一個的大學生。
經過兩個多月的準備，我的畢業(yè)設計終于告以段落，兩個多月的忙碌對我來說有著豐富的收獲，我學到了很多，我學會了如何與同學、老師的溝通，學會了與同學配合完成任務，學會了如何利用圖書、網絡搜集信息等等。

參考文獻


《機床數(shù)控技術》 劉文信，機械工業(yè)出版社
《微機數(shù)控系統(tǒng)》 黃大貴，電子科技出版社
《基礎數(shù)控技術》 韓鴻鸞，機械工業(yè)出版社