在SQL server 2005和ASP.NET 2.0基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)和實(shí)施教育資源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)



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概述：XML（Extensible Markup Language 可擴(kuò)展標(biāo)記語言）能在教育資源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（ERDS）發(fā)展中被廣泛應(yīng)用是因?yàn)樗旧淖匀惶攸c(diǎn)：容易集成，標(biāo)準(zhǔn)開放，范圍廣，跨平臺(tái)相容等等 。但是在我們用傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫來儲(chǔ)存和查找XML數(shù)據(jù)自然還有一些限制。SQL SERVER 2005和ASP.NET 2.0為支持XML提供了更強(qiáng)的功能。通過分析關(guān)于ERDS的標(biāo)準(zhǔn)、功能和結(jié)構(gòu)，這篇文章為我們提供了一個(gè)基于SQL SERVER 2005和ASP.NET 2.0的關(guān)于ERDS的解決方法。這篇文章還討論了關(guān)于如何構(gòu)建、儲(chǔ)存、存取和呈現(xiàn)教育資源的技術(shù)和實(shí)現(xiàn)。

1介紹

為了解決那些關(guān)于ERDS（教育資源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)）結(jié)構(gòu)，資源類型，關(guān)于不同類型資源屬性的標(biāo)準(zhǔn)等等的問題，越來越多的團(tuán)體和高效用CELLS（教育資源構(gòu)建信息模型的技術(shù)說明）作為完成資源共享和由全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)（簡稱標(biāo)委會(huì)，CELTS）出版的不同ERDS之間數(shù)據(jù)交換。根據(jù)CELTS，教育資源元數(shù)據(jù)應(yīng)該被XML描述，然后這些XML數(shù)據(jù)能被存儲(chǔ)在服務(wù)器中用于查詢。

如今在大部分高校中用于描述資源元數(shù)據(jù)的XML數(shù)據(jù)被存儲(chǔ)在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中，這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的數(shù)據(jù)庫成熟而且廣泛被采用。升級(jí)和移植關(guān)系數(shù)據(jù)庫很方便。我們也可以使用一些先進(jìn)技術(shù)比如事務(wù)處理、多版本并發(fā)控制，安全機(jī)制和SQL質(zhì)疑來彌補(bǔ)簡單XML文件管理系統(tǒng)的缺點(diǎn)。但是，當(dāng)使用傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫來存儲(chǔ)XML數(shù)據(jù)時(shí)不足仍然存在。那是因?yàn)閄ML使用一個(gè)豎形、分層、回歸的風(fēng)格來描述數(shù)據(jù)，但是傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫使用水平、傳統(tǒng)風(fēng)格的表格來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。所以當(dāng)我們使用關(guān)系數(shù)據(jù)庫來存儲(chǔ)XML數(shù)據(jù)時(shí)，它或者使用DOM對(duì)象來描述元素和屬性作為表格中存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的區(qū)域，或者存儲(chǔ)整個(gè)XML數(shù)據(jù)作為一種表格中一個(gè)專欄中的正文。然后，用全文參數(shù)我們可以進(jìn)行研究工作。但是這種方法有如下這些不足：